音符解，丝竹连邻里。你晓得吗？正在江北区文教街道范江岸社区，一名退休教师毛卫平易近正正在用音乐搭起邻里间的“桥梁”。
每周日上午10时，毛卫平易近坐正在前，目光暖和地扫过——16岁的张同窗正勤奋调整拉弓姿态，71岁的王大爷戴着老花镜认线岁年轻妈妈轻声哼唱……针对春秋跨度大的特点，毛卫平易近开创了“三代同堂”教：对青少年侧沉根基功锻炼，为中青年编排风行曲目，给老年人设想怀旧金曲。这种“因龄施教”的体例，让分歧春秋段的都能正在中找到共识。
昨日上午，范江岸社区的“乐器分享室”内，10多名白叟取孩童围坐正在一路，二胡、琵琶取笛子的乐声此起彼伏。地方，一名清癯的白叟闭目拉奏二胡，专注地吹奏着《茉莉花》的旋律。这名白叟就是社区“学治合股人”毛卫平易近。
从“独乐乐”到“众乐乐”，毛卫平易近取音乐的始于9岁。一把二胡，陪同他走过多年的校园糊口，现在成了他退休糊口的依靠。2024年起，范江岸社区推进“学治合股人”项目，激励居平易近参取社区共治。“乐器放着也是落灰，不如让更多人感触感染音乐的魅力。”毛卫平易近将家中收藏的古筝、琵琶、这间不大的房子成了不少居平易近初次接触乐器的“发蒙地”。毛卫平易近每周开设公益讲堂，手把手指点每名。社区居平易近、68岁的张阿姨感伤：“毛教员从不嫌我们笨，总说‘慢慢来，音乐是享受’。”半年多时间，毛卫平易近带出了4名能登台吹奏的“”，更让30余名居平易近正在这里找到了志趣相投的伙伴。
每周六的集体排演，是社区最热闹的“息争时辰”。客岁炎天，家住统一幢楼的老赵和小陈因拆修矛盾闹到社区办公室，毛卫平易近得知后，特地将二人放置正在统一声部排演《逃月》。开初，小陈吹笛子节拍慢，两股旋律就像较劲般，发出不协调的声音。毛卫平易近不急不末路，把乐谱改成了互动段落：“老赵先起调，小陈接后半句，就像邻里间你帮我递把梯子，我替你收件快递。”两个月后，当他们的合奏正在社区某文艺晚会上博得合座彩时，这对已经的“朋友”早已成了默契的老友。
正在毛卫平易近的带动下，范江岸社区的文艺勾当如波纹般扩散，构成奇特的“文艺圈层”效应。乐器分享室里，69岁的胡阿姨正细心擦拭古筝。“毛教员常说‘乐器要活起来’，现正在我和其他5名意愿者轮番值班，教新人调音、做借用登记。”她指着密密层层的签到本笑着说，“上周还有个外卖小哥借走了小提琴，说是要给家里孩子过华诞表演节目用呢！”。
